Skip to content

Рабочие программы элективных курсов по физике

рабочие программы элективных курсов по физике

Рабочая программа элективного курса Методы решения задач по физике для 11 класса Документация и документы школы Ровеньского района Ровеньки Белгородской области Россия. 24 сен Методическая разработка Рабочая программа элективного курса "Методы решения физических задач" по предмету Физика и Астрономия. Категория: Рабочие программы по физике. по физике 9 класс, 1ч в неделю, всего 34 ч. Рассмотрено на заседании. педагогического совета. Протокол №. от «» учебный год. Пояснительная записка. Рабочая программа элективного курса «Практикум по решению теоретических и экспериментальных задач» составлена на основе.

Название программы, Автор, Кол-во часов, Класс, Учебное пособие для учащихся, Титульный лист, Скачать курс. 1. Решение задач по механике различными методами (предметный ЭК), Винницкая С.А. 34, 9, Лукашик И.В., Иванова Е.В., «Сборник задач по физике 7–9», М., Просвещение, , Скачать. 2. по физике 9 класс, 1ч в неделю, всего 34 ч. Рассмотрено на заседании. педагогического совета. Протокол №. от «» учебный год. Пояснительная записка. Рабочая программа элективного курса «Практикум по решению теоретических и экспериментальных задач» составлена на основе. Программа элективного курса «Готовимся к ЕГЭ по физике». Цель элективного курса. — обеспечить дополнительную поддержку учащихся классов универсального обучения для сдачи ЕГЭ по физике (эта часть программы напечатана прямым шрифтом и предусматривает решение задач главным образом.

Дидактическая модель обучения рабочие программы элективных курсов по физике педагогические средства отражают модернизацию основ учебного процесса, их переориентацию на достижение конкретных результатов в виде сформир о ванных умений и навыков учащихся, обобщенных способов деятельности.

Формирование целостных представлений о физической картине мира будет осуществляться в ходе творческой деятельности учащихся на основе личностного осмысления физических процессов и явлений.

Особое внимание уделяется познавательной активности учащихся. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы р е шения учебной задачи на основе заданных алгоритмов, комбинировать известные алгоритмы де я тельности в ситуациях, не предполагающих стандартного применения одного из них, мотивированно отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения.

Учащиеся должны приобрести умения по формированию собственного алгоритма решения познавательных задач, формулировать проблему и цели своей работы, прогнозировать ожидаемый результат и сопоставлять его с собственными знаниями. Учащиеся должны научиться представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в формах конспекта, рефер а та, рецензии, программы для защиты вай фай от подключения, резюме, исследовательского проекта, публичной презентации.

Спецификой учебно-исследовательской деятельности является ее направленность на развитие личности и на получение объективно нового исследовательского результата. Цель учебно-исследовательской деятельности - приобретение учащимися познавательно-исследовательской ко м петентности, проявляющейся в овладении универсальными способами освоения действительности, в развитии способности к исследовательскому мышлению, в рабочие программы элективных курсов по физике личностной позиции учащ е гося в образовательном процессе.

Реализация рабочей программы обеспечивает освоение общеучебных умений и компетенций в рамках информационно-коммуникативной деятельности: На уроках учащиеся должны более уверенно овладеть монолог и ческой и диалогической речью, умением вступать в речевое общение, участвовать в диалоге пон и мать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнениеприводить примеры, подбирать аргументы, перефразировать мысль, формулировать выводы.

Для решения познавательных и комм у никативных задач учащимся предлагается использовать различные источники информации, включая энциклопедии, словари, Интернет-ресурсы и другие базы данных.

Какой должна быть рабочая программа учебного предмета и учебного курса


В соответствии с коммуникативной задачей, сферой и ситуацией общения осознанно выбирать выразительные средства языка и знаковые системы: Учащиеся должны уметь развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства в том числе от противногообъяснять изученные положения на самостоятельно п о добранных конкретных примерах, владеть основными видами публичных выступлений высказыв а ния, монолог, дискуссия, полемикаследовать этическим нормам и правилам ведения диалога, ди с пута.

Предполагается уверенное использование учащимися мультимедийных ресурсов и рабочие программы элективных курсов по физике р ных технологий для обработки, передачи, систематизации информации, создания баз данных, презе н тации результатов познавательной и практической деятельности. Обобщать, стимулировать к исследовательским поискам в процессе учения. Аналогиями недостаточно пользуются при преподавании физики в средней школе. Между тем этот метод обучения полезен, но положительный эффект дает только при условии грамотного отбора материала.

Метод аналогий формирует мыслительные операции: Программа курса должна обеспечить учащимся практику овладения умениями и навыками для успешного усвоения курса физики. Программа восполнит пробелы в подготовке ученика, даст возможность проявить инициативу, добиться успеха. Работа по этой программе не требует специальной литературы. Программа позволяет отслеживать успехи ученика.

При завершении работы по этой программе учащиеся выполняют проверочные работы. Оценка качества подготовки выпускников средней школы по физике. Контрольные работы по рабочие программы элективных курсов по физике. Самостоятельные и контрольные работы. Тестовые задания по физике. Аналогия между задачами из разных разделов физики.

Движение спутников земли и движение электронов в резерфордовской модели атома водорода. Развивать умения решать задачи, применять одинаковые закономерности для решения задач из разных разделов физики.

Развивать навык решения задач и умения вычислять определенные физические величины. Развитие умения сопоставлять различные явления, находить общие закономерности движения и взаимодействия.

рабочие программы элективных курсов по физике

Показать аналогию между законом Кулона и законом Всемирного тяготения. Формирование умения применять дифференциальные уравнения для описания различных процессов.

Выявление аналогии колебательных процессов для более глубокого их осмысления.

рабочие программы элективных курсов по физике

Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.

Создание презентаций Шаблоны для презентаций Советы начинающим Советы дедушки К презентации Начальная школа Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы.

Русский язык Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Литература Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Сборники по литературе Рабочие программы Интерактивная доска.

Иностранный язык Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Технология Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы.

Классному руководителю Беседы с классом Классные часы Родительские собрания Внеклассные мероприятия Школьные мероприятия Планирование Софт для кл. Дополнительное образование Сценарии Презентации Компьютерные программы Рабочие программы. Коррекционная школа Уроки Презентации Мультимедийные рабочие программы элективных курсов по физике Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы.

Рабочая программа элективного курса "Методы решения задач по физике" для 11 класса

Логопеду Разработки занятий Презентации Рабочие программы Разное. Дополнительно Разработки учащихся Софт для учителя. Тематические сборники Сборники презентаций. Педагогические статьи Каталог статей Добавить статью. Новости образования Новости образования.

Сайты учителей Каталог сайтов Добавить сайт. Портфолио учителей Каталог портфолио Добавить портфолио. Курс рассчитан на 1 год обучения — 9 классы. Количество часов в год по программе: Количество часов в неделю: Скачать с портала Образовательная программа внеурочной познавательной деятельности "Физика в нашей жизни" для обучающихся классов VIII вида Программа элективного курса "Экспериментальная физика" Физика. Рабочая программа для классов Календарно-тематическое планирование по физике для 9 класса.

Автор ждёт Ваши отзывы! Оставьте своё мнение о разработке!

рабочие программы элективных курсов по физике

Похожие файлы

Помимо исследовательского метода целесообразно использование частично-поискового, проблемного изложения, а в отдельных случаях информационно-иллюстративного. Дополнительно Разработки учащихся Софт для учителя. Сертификат о создании сайта Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта. Курс рассчитан на 2 года обучения Цели элективного курса: Связь массы и энергии. Решение задач на определение характеристик упругих механических волн. Графики напряженности и потенциала.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ФИЗИКЕ «Избранные вопросы физики»

Решение задач на определение характеристик гармонических колебаний. Решение задач по различным разделам физики. Презентация к уроку ОБЖ "Эвакуация населения". Оценка 5 ставится в том случае, если учащийся показывает верное понимание физической сущности рассматриваемых явлений и закономерностей, дает точное определение и истолкование основных понятий и законов, теорий, а также правильное определение физических величин, их единиц и способов измерения; правильно выполняет чертежи, схемы и графики; строит ответ по собственному плану, сопровождает рассказ новыми примерами, умеет применять знания в новой ситуации при выполнении практических заданий; может устанавливать связь между изучаемым и ранее изученным материалом по курсу физики, а также с материалом, усвоенным при изучении других предметов. Первый закон термодинамики и его применение для различных процессов изменения состояния системы. Календарно — тематическое планирование. Представьте, что Земля потеряла свое магнитное поле.

3 thoughts on “Рабочие программы элективных курсов по физике

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *