Skip to content

Программа по литературе 3 класс

программа по литературе 3 класс

Рабочая программа по литературному чтению в 3 классе. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ. Авторы: В. Г. Горецкий, Л. Ф. Климанова. Пояснительная записка. Курс литературного чтения1 призван ввести ребенка в мир художественной литературы и помочь ему осмыслить образность словесного искусства. 21 июн Рабочая программа по литературному чтению УМК "Школа России" для 3 класса в соответствии с требованиями ФГОС. Список произведений школьной программы по литературе для 3 класса читать онлайн с кратким содержанием.

Рабочая программа по чтению (3 класс) по теме: Рабочая программа по литературному чтению 3 класс (программа "Школа России"). Чопурова Оксана Элимановна. Опубликовано - - Чопурова Оксана Элимановна. Рабочая программа по литературному чтению 3 класс. Список произведений школьной программы по литературе для 3 класса читать онлайн с кратким содержанием. Рабочая программа по литературному чтению в 3 классе. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ. Авторы: В. Г. Горецкий, Л. Ф. Климанова. Пояснительная записка. Курс литературного чтения1 призван ввести ребенка в мир художественной литературы и помочь ему осмыслить образность словесного искусства.

Владение монологической и диалогической форматами речи, свободная ориентация и восприятие текста. Выражение личного отношения к прослушанному прочитанномуаргументация своей позиции с привлечением текста произведения.

программа по литературе 3 класс

Пересказ текста, умение последовательно воспроизводить содержание рассказа. Выразительное чтение, пересказ, составлениеплана характеристики героев. Построение небольшого программа по литературе 3 класс высказывания рассказ, устное сочинение с элементами рассуждения, описания.

Поиск и выделение необходимой информации для составления рассказа о герое. Создание небольших письменных ответов на поставленный вопрос по прочитанному. Учащиеся должны уметь создавать небольшой устный текст на заданную тему. Умение выразительно читать по книге или наизусть стихи перед аудиторией. Учащиеся должны уметь читать стихотворные произведения наизусть по выбору. Умеет декламировать стихотворения, находить средства художественной выразительности. Выражение личного отношения программа по литературе 3 класс прослушанному прочитанномуаргументация своей позиции.

Участвовать в коллективном обсуждении, умение с полнотой и точностью выражать свои мысли. Учащиеся должны уметь составлять план работы по сценарию, выбирать называть тему, содержание. Поиск и выделение необходимой информации в интернете, в сборниках. Постановка вопросов, анализ и установление причинно следственных связей. Участвовать в работе парами, читать друг другу текст, договариваться друг с другом.

Герои произведения, восприятие и понимание их эмоционально-нравственных переживаний. Проявлять интерес к чтению великих русских писателей и поэтов.

Создание небольших письменных ответов на поставленный вопрос по прочитанному произведению. Учащиеся должны уметь создавать небольшой устный текст на заданную тему, разыгрывать сценки по произведениям.

Восприятие на слух, понимание художественных произведений разных жанров, передача их содержания по вопросам в пределах изучаемого материала. Выделять главного и второстепенного героя. Выражать личное отношение к прослушанному прочитанномуаргументация своей позиции. Осознавать, что все мифологические произведения имеют одну основу: Умение самостоятельно и по заданию находить в тексте с определенной целью отдельные отрывки, эпизоды, выражения, слова выборочное чтение.

Выделять в тексте главное, анализировать, находить ответы на вопросы. Участие в викторине по произведениям зарубежной литературы; инсценирование и пересказ полюбившихся эпизодов; создание письменных ответов на поставленные вопросы.

Учащиеся должны проявлять артистичность, эмоциональность, выразительность при чтении, инсценирование произведений зарубежной литературы.

Проводить сравнение и классификацию по заданным критериям.

программа по литературе 3 класс

Программа по литературе 3 класс программа по литературному чтению включает в себя пояснительную записку и календарно-тематическое планирование. Рабочая программа по литературному чтению 3 программа по литературе 3 класс по образовательной программе "Начальная школа 21 век" с учётом требований ФГОС: Рабочая программа по математике 3 класс по программе "Начальная школа 21 века" в соответствии с ФГОС, содержит календарно-тематическое планирование с УУД Социальная сеть работников образования ns portal.

Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Планируемые результаты изучения предмета Личностные результаты У обучающегося будут сформированы: Программа по литературе 3 класс получит возможность научиться: Умение написать отзыв на прочитанное произведение; 8 развитие художественно-творческих способностей, умение создавать собственный текст на основе художественного произведения, репродукции картин художников, по иллюстрациям, на основе личного опыта.

Структура учебника, система условных обозначений. Проявлять интерес к предмету и к чтению 2. НМ Ф, Г, И -различные произведения устного народного творчества. Формирование ценностно - смысло- вой ориентации Выразительное чтение 3. Докучные сказки Произведения устного народного творчества. Произведения устного народного творчества. ОУ Ф, Г, И — Читать осознанно текст; — определять тему, главную мысль произведения; -пересказы- вать текст -Проводить сравнение и классификацию по заданным критериям; - владеть общим приемом анализа произведения.

Строить моноло- гическое высказы вание; - участво вать в учебном диалоге; - аргументировать свою точку зрения. Формирование опыта нравственных и эстетических переживаний Ответы на вопросы раздела. Умение контролировать свои действия по результату Строить моноло- гическое высказыва- ние; - участво вать в учебном диалоге; - аргументировать свою точку зрения.

Формирование опыта нравственных и эстетических переживаний Ответы на вопросы. Поиск и выделение необходимой информации. Самостоятельное выделе- ние и формулирование познава- тельной цели. Интегрирование в группы и построение продуктивного взаимодействия и сотрудничества Формирование опыта программа по литературе 3 класс и эстетических переживаний. Инсценировать басню, представлять героев басни. Постановка вопросов Находить в тексте подтверждение высказанным героями точкам зрения.

Толстой Произведения выдающихся представителей русской литературы. Умение контролировать свои действия по результату Строить монологичес- кое высказы- вание; - участвовать в учебном диалоге; - аргументировать свою точку зрения. Программа жить здорово от 18 03 16 опыта нравственных и эстетических переживаний К какому жанру относится произведение?

Поэтическая тетрадь Произведения представителей русской литературы ОУ Ф, И Уметь читать стихотворные произведения наизусть - знать названия, основное содержание изученных литературных произведений; — имена, фамилии их авторов -Проводить сравнение и классификацию по заданным критериям; - владеть общим приемом анализа произведения Умение оценивать свои действия по результату. Постановка вопросов, участие в коллекти вном обсужде нии, умение слушать и вступать в диалог.

Формирование опыта нравственных и эстетических переживаний Выразительное чтение, пересказ Уметь различать жанры худ. Осознавать, что хвастовство - это порок, с которым необходимо бороться Выразительное чтение, пересказ по плану 50 В. Формирование опыта нравственных и эстетических переживаний Вопросы литературной викторины 52 Обобщение. Осознание целей и ситуации устного общения в процессе обсуждения литературных произведений и книг Поиск и выделение необходимой информации - доказывающей или опровергающей тезис.

программа по литературе 3 класс

Формирование опыта нравственных и эстетических переживаний: Литературное произведение Тема Главная мысль Рассказ Пересказ НМ с ТСО Ф, Г Умение последовательно и сознательно перечитывать текст с целью переосмысления или получения ответа на поставленный вопрос Смысловое чтение и выбор вида чтения программа по литературе 3 класс зависимости от цели.

Постановка вопросов, участие в коллекти вном обсужде нии, умение слушать и вступать в диалог Прогнозирование, анализ, оценка, умение выделить нравственный аспект поведения Выразительное чтение, составление плана, пересказ 60 Обобщение. Митяыева об армии и ее героях. Недопущение искажения ударений Поиск и выделение необходимой информации. Участвовать в работе парами, читать друг другу текст, договариваться друг с другом, проявлять уважение к чужому мнению Прогнозирование, анализ, оценка, умение выделить нравственный аспект поведения.

Выразительное чтение наизусть, ответы на вопросы 65 Обобщение по разделу: Умение оценивать свои действия по результату. Владение монологической и диалогической форматами речи, свободная ориентация и восприятие текста Умение оценивать свои действия по результату Формирование программа по литературе 3 класс нравственных и эстетических переживаний: Учащиеся должны уметь пересказывать текст Умение с полнотой и точностью выражать свои мысли.

Находить слова для характеристики героев произведения рассказывать о герое Поиск и выделение необходимой информации - доказывающей или опровергающей тезис. Участвовать в работе парами, читать друг другу текст, договариваться друг с другом, проявлять уважение к чужому мнению Проявлять интерес к чтению великих русских писателей осознавать ценность смелости, воли к победе Выразительное чтение, пересказ, составлениеплана характеристики героев 78 Б.

Поиск и программа по литературе 3 класс необходимой информации для составления рассказа о герое Выражение личного отношения к прослушанному прочитанномуаргументация своей позиции с привлечением текста произведения Проявлять интерес к чтению великих русских писателей Выразительное чтение, план подробныйпересказ 81 В.

Умение с полнотой и точностью выражать свои мысли Находить в тексте подтверждение высказанным героями точкам зрения Участвовать в работе парами, читать друг другу текст, договариваться друг как запрограммировать брелок для ворот китайский другом, проявлять уважение к чужому мнению Формирование опыта нравственных и эстетических переживаний гордиться своей страной, её людьми, их талантами.

Рабочая программа по литературному чтению. 3 класс (4 часа). УМК "Школа России"

Выразительное чтение, пересказ 86 Обобщение. Создание небольших письменных ответов на поставленный вопрос по прочитанному произведению КУ с ТСО Ф, Г Учащиеся должны уметь создавать небольшой устный текст на заданную тему Анализ объектов с целью выделения в них существенных признаков. Постановка вопросов, участие в коллекти вном обсужде нии, Ответы на вопросы 86 С. Рифма Звук Речь НМ Ф, И Учащиеся должны уметь читать стихотворные произведения наизусть по выбору Умеет декламировать стихотворения, находить средства художественной выразительности.

Выражение личного отношения к прослушанному прочитанномуаргументация своей позиции Участвовать в коллективном обсуждении, умение с полнотой и точностью выражать свои мысли. Уметь представить сценарий праздника. Поиск и выделение необходимой информации в интернете, в сборниках Участвовать в работе парами, группами, распределяя роли. Проявлять интерес к лирическим стихотворениям Программа онлайн которая обрезает музыку сценарий домашнего праздника поэзии.

Толстого К какому жанру относится произведение? Герои произведения, восприятие и понимание их эмоционально-нравственных переживаний НМ Ф, Г Учащиеся должны уметь: Анализ объектов с программа по литературе 3 класс выделения в них существенных признаков Участвовать в работе парами, группами. Создание небольших письменных ответов на поставленный вопрос по прочитанному произведению НМ Ф, Г Учащиеся должны уметь создавать небольшой устный текст на заданную тему, разыгрывать сценки по произведениям.

Поиск и выделение необходимой информации Участвовать в работе парами, группами, распределяя роли. Умение с полнотой и точностью выражать свои мысли Поиск и выделение необходимой информации в тексте, подтверждать свои высказывания текстом. Умеет участвовать в диалоге при обсуждении произведения, проявлять уважение к чужому мнению. Анализ объектов с целью выделения в них существенных признаков Умееть участвовать в диалоге при обсуждении произведения, проявлять уважение к чужому мнению.

Проявлять интерес к современной литературе, соотносить поступки героев произведений со своими поступками Ю. Поиск и выделение необходимой информации Какой программой открыть образ диска личное отношение к прослушанному прочитанномуаргументация своей позиции Осознавать, что все мифологические произведения имеют одну основу: Выразительное чтение, пересказ ответы на вопросы Внеклассное чтение.

Программа по литературе 3 класс интерес к зарубежной литературе, осознавать нравственный смысл сказки. Выразительное чтение, ответы на вопросы Обобщение. Андерсена Участие в викторине по произведениям зарубежной литературы; инсценирование и пересказ полюбившихся эпизодов; создание письменных ответов на поставленные вопросы КУ с ТСО Г Учащиеся должны проявлять артистичность, эмоциональность, выразительность при чтении, инсценирование произведений зарубежной литературы Поиск и выделение необходимой информации Анализ объектов с целью выделения в них существенных признаков.

Участвовать в работе парами, группами, распределяя роли. Проявлять интерес к зарубежной литературе И. Чехов" Рассказы о русских писателях Ш. Топелиус "Зимняя сказка" Дж. Рабочая программа по литературному чтению.

По программе "Начальная школа XXI века". Рабочая программа по литературному чтению 3 класс по образовательной программе "Начальная школа 21 век" с учётом требований ФГОС Рабочая программа по литературному чтению 3 класс по образовательной программе "Начальная школа 21 век" с учётом требований ФГОС: Рабочая программа по литературному чтению 3 класс по программе "начальная школа 21 века" Рабочая программа по математике 3 класс по программе "Начальная школа 21 века" в соответствии с ФГОС, содержит календарно-тематическое планирование с УУД Основное содержание темы, термины и понятия.

Тип урока, формы работы. Домашнее задание на усмотрение учителя. Проявлять интерес к предмету и к чтению. НМ Ф, Г, И. Формирование ценностно - смысло- вой ориентации. Рифма Песня Небылица Сказка. Сестрица Аленушка и братец Иванушка. Формирование опыта нравственных и эстетических переживаний.

Иван-царевич и Серый волк. ОУ Ф, Г, И. Уроки литературного чтения в современной начальной школе: Литературное чтение в начальной школе: Контрольные работы, тесты, литературные диктанты, тесты для проверки навыка чтения, диагностические задания: Содержание тем учебного курса. Требования к уровню подготовки учащихся. Основные требования к результатам обучения в третьем классе. Планируемые результаты освоения предмета.

Данная программа обеспечивает достижение необходимых личностных, метапредметных, предметных результатов освоения курса, заложенных в ФГОС НОО. У третьеклассника продолжится формирование: Пушкина 8 4 Стихи русских поэтов: Фета 4 5 Произведения Л.

Упражнение 2 - Русский язык 3 класс (Канакина, Горецкий) Часть 1


Толстого 8 6 Произведения Н. А,Некрасова 6 7 Произведения А. Чехова 5 8 Сказки зарубежных писателей 3 9 Стихи русских поэтов 5 10 Произведения Программа по литературе 3 класс. Куприна 5 12 Стихи С. Есенина 6 13 Произведения К. Паустовского 11 14 Произведения С. Маршака 3 15 Произведения Л. Пантелеева 4 16 Произведения А. Гайдара 3 17 Произведения М.

Основные требования к результатам скачать программу бесплатно для создания видео в третьем классе Учащиеся должны научиться: Слушание литературного произведения - воспринимать произведения разных жанров из круга чтения4 понимать главную мысль; - изучать произведения одного и того же жанра или несколько произведений одного и того же автора в сравнении; особенности произведения композиция текста, язык произведения, изображение героев ; - сравнивать героев разных произведений, анализировать их поступки, выделять детали для характеристики; - определять место и время событий, выделять описания пейзажа и портрета героя; - выявлять авторскую позицию и формировать свое отношение к произведению и героям.

Программа по литературе 3 класс - читать вслух и молча про себя небольшие произведения или главы из произведений целыми словами; - читать выразительно текст произведения, передавая отношение к событиям, героям, выбирая соответствующий содержанию и смыслу текста интонационный рисунок.

Работа с текстом - осознавать последовательность и смысл событий; - вычленять главную мысль текста; - определять поступки героев их мотивы; сопоставлять и оценивать поступки персонажей; - находить в произведении слова и выражения, характеризующие героев и события; выявлять авторскую позицию и свое отношение к событиям и персонажам; - работать со структурой текста: Круг чтения - читать произведения устного народного творчества русского народа и других народов; стихотворные и прозаические произведения отечественных и зарубежных писателей; художественные и научно — популярные рассказы и очерки; - понимать тему чтения:

Скачать бесплатно программу xbox Библиотека
3-й класс Обязательная школьная программа | Издательство «Детская Литература» Освоение литературных произведений в сочетании с творческой деятельностью учащихся, развитием их эмоциональной сферы, обогащением духовного мира ученика.
рабочая программа по литературному чтению 3 класс Самостоятельное деление текста на части, озаглавливание частей.
Рабочая программа по литературному чтению. 3 класс (4 часа). УМК "Школа России" Рожь, рожь… Дорога полевая Ведет неведомо .
Скачать программу чтобы восстановить данные с флешки Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

ШКОЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ 3 КЛАССА. СТИХИ И БАСНИ

Ушинский В книгу входят известные и любимые детьми рассказы и сказки замечательного русского педагога. Юсупова Лариса Мусанифовна, учитель начальных классов с. Автор увлекательно рассказывает о детстве великого русского композитора Петра Ильича Чайковского — , музыка которого пользуется всемирной славой. Планируемые результаты освоения программы по литературному чтению. В этой книге перед маленьким читателем раскрывается тонкая красота подмосковной природы. Планирование учебного сотрудничества Должны уметь читать стихотворения, передавая с помощью интонации настроение поэта. Должны уметь читать стихотворения, передавая с помощью интонации настроение поэта.

0 thoughts on “Программа по литературе 3 класс

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *